Οι μαθητές της 8ης τάξης του Μοντεσσοριανού Γυμνασίου Λάιμπνιτς του Ντίσελντορφ, του μοναδικού σχολείου όπου τα ελληνικά διδάσκονται συστηματικά ως δεύτερη ξένη γλώσσα στο πρωινό πρόγραμμα, πραγματοποίησαν μια μοναδική εκπαιδευτική εκδρομή στα Ιωάννινα.
Η πρωτοβουλία ανήκε στην κ. Αλεξία Μυριούνη, που υπηρετεί το σχολείο εδώ και τρεις δεκαετίες και με προσωπικό μεράκι φρόντισε για την επιτυχία του ταξιδιού. Οι μαθητές φιλοξενήθηκαν στους χώρους των ΚΔΑΠ Ιωαννίνων χάρη στη θερμή υποδοχή και την ευγενική προσφορά του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτη Ιωαννίνων, κ.κ. Μαξίμου.
Στην πόλη των Ιωαννίνων, οι μαθητές συνεργάστηκαν στενά με το Ζωγράφειο Γυμνάσιο, συμμετέχοντας σε κοινές δραστηριότητες που άφησαν πολύτιμες εμπειρίες και φιλίες. Παρακολούθησαν μαθήματα, συμμετείχαν σε δημιουργικά εργαστήρια με ανακυκλώσιμα υλικά, αντάλλαξαν ιδέες και δούλεψαν ομαδικά σε δράσεις που ενίσχυσαν την περιβαλλοντική τους ευαισθησία.
Η συνεργασία των δύο σχολείων απέδειξε πόσο γόνιμη μπορεί να είναι η επαφή όταν συνδυάζονται ο πολιτισμός, η εκπαίδευση και η νεανική δημιουργικότητα. Η επίσκεψη των μαθητών από τα Ιωάννινα στο Ντίσελντορφ την άνοιξη του 2026 αναμένεται να συνεχίσει αυτό τον κύκλο ανταλλαγής και να ενδυναμώσει τους δεσμούς που δημιουργήθηκαν.
Το πρόγραμμα περιλάμβανε πλούσιες εμπειρίες που συνδύασαν μάθηση, παράδοση και πολιτισμό. Η εκδρομή ξεκίνησε με την επίσκεψη στον Φορέα Διαχείρισης Λίμνης Παμβώτιδας στο νησί, όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της προστασίας ενός μοναδικού οικοσυστήματος. Μέσα από παρουσιάσεις και βιωματικές δράσεις γνώρισαν τον πλούτο της βιοποικιλότητας και την αξία της οικολογικής ισορροπίας, κατανοώντας στην πράξη τι σημαίνει περιβαλλοντική υπευθυνότητα.
Η διαδρομή οδήγησε και στα μαγευτικά Ζαγοροχώρια, με πρώτο σταθμό το γεφύρι του Κόκορη και το χωριό Κήποι (η γνωστή Μπάγια), για να ακολουθήσουν η Βίτσα, το Δίλοφο και το Μονοδένδρι. Στο Μονοδένδρι επισκέφθηκαν την Ιερά Μονή Αγίας Παρασκευής, κτισμένη στην άκρη του φαραγγιού του Βίκου, όπου η θέα συγκλόνισε τους επισκέπτες και αποτέλεσε αφορμή για αναφορά στην ιστορική και πνευματική σημασία του μοναστηριού.
Στη συνέχεια, οι μαθητές γνώρισαν από κοντά τη σπουδαία προσφορά της Ριζαρείου Χειροτεχνικής Σχολής. Περιηγήθηκαν στις αίθουσες και ήρθαν σε επαφή με δείγματα τοπικής τέχνης και παραδοσιακής χειροτεχνίας, αντιλαμβανόμενοι τη σημασία της διατήρησης και προώθησης της πολιτιστικής κληρονομιάς. Το διήμερο απέκτησε ιδιαίτερο χαρακτήρα με τον εορτασμό των γενεθλίων του Αλέξανδρου, αγαπημένου μαθητή με καταγωγή από τη Φιλιππιάδα. Η έκπληξη κορυφώθηκε με την παρουσία του παππού και της γιαγιάς του, που μοιράστηκαν τη χαρά της στιγμής με τους συμμαθητές και τους καθηγητές.
Το Σάββατο οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Σπήλαιο Περάματος, έναν μοναδικό υπόγειο γεωλογικό θησαυρό που εντυπωσίασε μικρούς και μεγάλους. Ακολούθησε η δράση στο Πάρκο Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης, όπου μέσα από βιωματικές δραστηριότητες ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση και κατανόησαν τη σημασία της υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον.
Μια από τις πιο συγκινητικές στιγμές της εκδρομής ήταν όταν οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ταΐσουν τα αδέσποτα ζώα της πόλης. Με αυτή την απλή αλλά γεμάτη αγάπη πράξη, τα παιδιά έμαθαν στην πράξη τι σημαίνει σεβασμός και φροντίδα για κάθε ζωντανό πλάσμα. Η εμπειρία αυτή καλλιέργησε μέσα τους όχι μόνο την ευαισθησία απέναντι στα ζώα, αλλά και την αίσθηση ευθύνης απέναντι στην κοινωνία και το περιβάλλον. Το να μάθουν οι νέοι να αγαπούν, να προστατεύουν και να νοιάζονται για τα αδύναμα πλάσματα είναι ένα μάθημα ζωής, που θα τους συνοδεύει και θα τους καθοδηγεί ως ενήλικες πολίτες με συνείδηση και ανθρωπιά.
Η επίσκεψη συνεχίστηκε με έναν ιστορικό περίπατο στην παλιά πόλη των Ιωαννίνων και στο Κάστρο, όπου ξεδιπλώθηκε η ιστορία μέσα από τα τείχη, τα καλντερίμια και τα μνημεία της πόλης. Ειδικά για τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Βυζαντινό Μουσείο, το Δημοτικό Εθνογραφικό Μουσείο, το Μουσείο Αργυροχοΐας και το Κέντρο Παραδοσιακής Βιοτεχνίας Ιωαννίνων. Εκεί ήρθαν σε επαφή με τον πλούτο της πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής.
Οι μαθητές είχαν επίσης την ευκαιρία να περιηγηθούν στον αρχαιολογικό χώρο της Νικόπολης, έναν χώρο γεμάτο ιστορία και μνημεία που μαρτυρούν τη δόξα της ρωμαϊκής και παλαιοχριστιανικής εποχής. Καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά περιδιάβηκαν ανάμεσα σε εντυπωσιακά αξιοθέατα όπως τα ρωμαϊκά τείχη, το θέατρο, το ρωμαϊκό ωδείο, υδραγωγεία, νυμφαία, θερμές λουτρόυς και οικίες.
Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η συνάντηση με τη συγγραφέα Σοφία Γραμμόζη Σωπίκη, που μίλησε στα παιδιά για τη λογοτεχνία και τα ενθάρρυνε να καλλιεργήσουν τη δημιουργική γραφή. Συγκίνηση προκάλεσε και η τυχαία συνάντηση στο Κάστρο με την αγαπητή Νατάσα Τελιοπούλου, που είχε πραγματοποιήσει την πρακτική της στο σχολείο. Οι μαθητές, που την είχαν γνωρίσει εκείνη την περίοδο, χάρηκαν ιδιαίτερα για την απρόσμενη αυτή επανένωση.
Στη συνέχεια, στο εργαστήριο του Κολιονάσιου, η εμπειρία ολοκληρώθηκε γλυκά με έναν παραδοσιακό γιαννιώτικο μπακλαβά, που άφησε στις καρδιές όλων μια ζεστή γεύση φιλοξενίας.
Στο εργαστήριο αργυροχοΐας, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την παραδοσιακή τέχνη των αργυροχρυσοχόων. Μέσα από την καθοδήγηση των τεχνιτών, είδαν πώς η παράδοση συναντά τη σύγχρονη δημιουργία και βίωσαν τη χαρά της χειροτεχνίας.
Το Νησί της Παμβώτιδας, γνωστό ως Νησί του Αλή Πασά, αποτέλεσε ένα ξεχωριστό ταξίδι στο παρελθόν. Οι μαθητές περιηγήθηκαν στα γραφικά δρομάκια και επισκέφθηκαν το Μουσείο του Αλή Πασά στο μοναστήρι του Αγίου Παντελεήμονα, ανακαλύπτοντας μέσα από σπάνια εκθέματα την ιστορική διαδρομή της εποχής. Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στη συμβολή του συλλέκτη Φώτη Ραπακούση, χάρη στον οποίο η πόλη διαθέτει σήμερα ένα ζωντανό θησαυρό μνήμης.
Η διαδρομή τους σταμάτησε και στην Εβραϊκή Συναγωγή των Ιωαννίνων, Kehila Kedosha Yashan, μνημείο της Ρωμανιώτικης παράδοσης και της μακραίωνης παρουσίας των Εβραίων στην περιοχή. Εκεί οι μαθητές έμαθαν για τη μαρτυρική ιστορία της κοινότητας, η οποία σχεδόν αφανίστηκε στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο. Με σεβασμό αναφέρθηκαν στον αείμνηστο δήμαρχο Μωυσή Ελισάφ, που υπηρέτησε την πόλη με αφοσίωση και διαφύλαξε την πολυπολιτισμική της ταυτότητα.
Ακολούθησε η επίσκεψη στην Περιφέρεια Ηπείρου, όπου τους υποδέχτηκαν θερμά η Αναπληρώτρια Περιφερειάρχης κα Αγνή Νάκου και ο Αντιπεριφερειάρχης κ. Κωνσταντίνος Σιαράβας. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη δομή της περιφερειακής διοίκησης, την παραγωγική φυσιογνωμία της περιοχής, τον τουρισμό και τα αναπτυξιακά έργα που υλοποιούνται.
Η εκδρομή ολοκληρώθηκε στην Πρέβεζα, όπου μαζί με την καθηγήτρια κ. Αλεξία Μυριούνη και τους συνοδούς καθηγητές, οι μαθητές περπάτησαν στα γραφικά σοκάκια της πόλης, γνώρισαν την ιδιαίτερη ατμόσφαιρά της και επισκέφθηκαν τον εμβληματικό αρχαιολογικό χώρο της Νικόπολης, που άφησε έντονο αποτύπωμα στη μνήμη τους.
Η εκπαιδευτική εκδρομή στα Ιωάννινα αποτέλεσε ένα ταξίδι μάθησης και εμπειριών που συνδύασε την εκπαίδευση με την παράδοση, τη φύση με την ιστορία, την πολιτιστική μνήμη με τη δημιουργική έκφραση. Κυρίως όμως ανέδειξε τη δύναμη της συνεργασίας ανάμεσα στο Μοντεσσοριανό Γυμνάσιο (Montessori Gymnasium Düsseldorf) Λάιμπνιτς και το Ζωγράφειο Γυμνάσιο, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες εμπειρίες και φιλίες που θα τους συνοδεύουν για πάντα.
