*Ο Πύργιος Ιστορικός συμμετείχε στην Διαδραστική συζήτηση (πάνελ) με θέμα «Πολιτισμός, τοπική αυτοδιοίκηση και παραγωγικοί φορείς: Μια κοινή ατζέντα για την ανάπτυξη της».
*«Επιτακτική ανάγκη η ανάδειξη της τοπικής ιστορίας στην Ηλεία»
*Γιώργος Παναγιωτόπουλος:
«Η Ηλεία δεν μπορεί να συνεχίσει να βλέπει τον εαυτό της ως άθροισμα επιμέρους σημείων. Πρέπει να τον δει ως ενιαίο τόπο με πολλαπλές διαδρομές, με διαφορετικές ταυτότητες που μπορούν να συνδεθούν, με ένα πολιτιστικό και παραγωγικό απόθεμα που μπορεί να αποκτήσει νέα αξία»
Την επιτακτική ανάγκη ανάδειξης του Πολιτισμού και της Τοπικής Ιστορίας στην Ηλεία από τους τοπικούς φορείς ώστε να καταστεί βασική προτεραιότητα για την ανάπτυξη του νομού Ηλείας – κάτι που δεν έχει γίνει μέχρι στιγμής έθιξε με την παρέμβασή του στην χθεσινή έναρξη των εργασιών του 3ου Θερινού Σχολείου Ανδραβίδας – Κυλλήνης ο Πύργιος Ιστορικός – Συγγραφέας και Δημοσιογράφος της «ΠΡΩΤΗ» Θεόδωρος Λάμπρος.
Ο Θεόδωρος Λάμπρος συμμετείχε στην έναρξη του 3ου Θερινού Σχολείου με θέμα «Ιστορία, Πολιτισμός και Εκπαίδευση: Διαδρομές Γνώσης στην Τοπική Ανάπτυξη» που έλαβε χώρα στον Πολυχώρο Πολιτισμού των πρώην αποθηκών του ΑΣΟ στα Λεχαινά και στην διαδραστική συζήτηση (πάνελ με θέμα «Πολιτισμός, τοπική αυτοδιοίκηση και παραγωγικοί φοιρείς: Μια κοινή ατζέντα για την ανάπτυξή της».
Το πάνελ το συντόνιζε η Επίκουρη Καθηγήτρια Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας, κ. Νάντια Καρακώστα πλαισίωναν οι Γιάννης Λέντζας – Δήμαρχος Ανδραβίδας Κυλλήνης, Κώστας Λεβέντης – Πρόεδρος Επιμελητηρίου Ηλείας, Δημήτριος Κουκόπουλος – Καθηγητής – Πρόεδρος Τμήματος Ιστορίας-Αρχαιολογίας, Πανεπιστμίου Πατρών, Ανδρέας Καρατζάς – Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας και η κ. Γεωργία Κακαλέτρη, Αντιδήμαρχος Παιδείας και Πολιτισμού.
Κατά της διάρκεια της διαδραστικής συζήτησης τέθηκαν από την κ. Καρακώστα στους ομιλητές διάφορα ερωτήματα που αφορούσαν τον ρόλο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης αλλά και των φορέων στην ανάδειξη της Τοπικής Ιστορίας και του Πολιτισμού.
Όλοι οι συμμετέχοντες τόνισαν την ανάγκη συνεργειών, συνεργασιών με τους Τοπικούς και παραγωγικούς Φορείς και σημείωσαν ότι το Πανεπιστήμιο Πατρών μπορεί να καταστεί βασικός αρωγός και βοηθός προς αυτή την κατεύθυνση με σκοπό τη δημιουργία ενός ενιαίου πλάνου για την ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής.
«Η Τοπική Αυτοδιοίκηση δεν έχει αξιοποιήσει το βασικό όπλο της Ηλείας που ακούει στο όνομα πολιτισμός»
Στην ερώτηση κατά πόσο η Τοπική Αυτοδιοίκηση έχει δώσει την πρέπουσα σημασία και προσοχή στην ανάδειξη της τοπικής ιστορίας και του Πολιτισμού, ο Θεόδωρος Λάμπρος ανέφερε χαρακτηριστικά ότι «δυστυχώς οι τοπικοί φορείς, είτε αυτοί λέγονται Δήμαρχοι, είτε Αντιπεριφερειάρχες, είτε Περιφέρεια, είτε Βουλευτές δεν έχουν δώσει την πρέπουσα σημασία και προσοχή στην ανάδειξη και προβολή της τοπικής ιστορίας και του πολιτισμού. Ο πολιτισμός στην Ηλεία είναι δευτερο – τρίτη προτεραιότητα και σε αυτό φέρουν ευθύνη οι τοπικοί άρχοντες. Αυτό λοιπόν πρέπει να αλλάξει και αυτόν τον σκοπό έχει και το φετινό 3ο Θερινό Σχολείο στα Λεχαινά του Δήμου Ανδραβίδας – Κυλλήνης. Να περάσει δηλαδή το μήνυμα στους εμπλεκόμενους φορείς ότι η ανάδειξη της Τοπικής Ιστορίας – Πολιτισμού είναι ο βασικός στόχος – προτεραιότητα ώστε να μπορέσει να βγει αυτός ο νομός από το τέλμα και την υπανάπτυξη.
Αξίζει να σημειωθεί ότι ο Θεόδωρος Λάμπρος σε ερώτηση για το εάν υπάρχουν οι άνθρωποι εκείνοι που ασχολούνται με την Ιστορία και τον Πολιτισμό στην Ηλεία, απάντησε ότι αν και είναι λίγοι αυτοί που ασχολούνται, εντούτοις εάν υπάρξει ανταπόκριση από τους τοπικούς φορείς αλλά και από το Πανεπιστήμιο Πατρών, θα συνδράμουν με χαρά στην όποια προσπάθεια ή κάλεσμα τους γίνει ώστε να αναδείξουν την τοπική ιστορία και τον πολιτισμό.
Γιώργος Παναγιωτόπουλος – Καθηγητής, Αντιπρύτανης Πανεπιστημίου Πατρών
«Ο πολιτισμός ως αναπτυξιακός πόρος του Δήμου Ανδραβίδας – Κυλλήνης και του Ν. Ηλείας»
Αξίζει να σημειωθεί ότι η εναρκτήρια ομιλία έγινε από τον Αντιπρύτανη του Πανεπιστημίου Πατρών και Λεχαινίτη στην καταγωγή κ. Γιώργο Παναγιωτόπουλο ο οποίος ανέλυσε διεξοδικά και καθήλωσε με την ομιλία του το κοινό με θέμα «Ο πολιτισμός ως αναπτυξιακός πόρος του Δήμου Ανδραβίδας – Κυλλήνης και του Ν. Ηλείας».
Όπως ανέφερε μεταξύ άλλων «η σημερινή μας συνάντηση στα Λεχαινά, στο πλαίσιο του 3ου Θερινού Σχολείου με τίτλο «Ιστορία, Πολιτισμός και Εκπαίδευση: Διαδρομές Γνώσης στην Τοπική Ανάπτυξη», δεν είναι μια ακόμη ακαδημαϊκή εκδήλωση που πραγματοποιείται εκτός των πανεπιστημιακών αιθουσών. Είναι κάτι περισσότερο.
Είναι μια πράξη σύνδεσης της ακαδημαϊκής κοινότητας με τον τόπο, της γνώσης με την ιστορία, της εκπαίδευσης με την κοινωνία και της έρευνας με την τοπική και περιφερειακή ανάπτυξη.
Και έχει σημασία ότι γίνεται εδώ, στα Λεχαινά, στον Δήμο Ανδραβίδας–Κυλλήνης, σε έναν τόπο που συμπυκνώνει σημαντικές όψεις της ηλειακής ιστορίας.
Η Ανδραβίδα, το Χλεμούτσι, η Κυλλήνη, η Γλαρέντζα, ο κάμπος, η σχέση με τη θάλασσα και την παραγωγή, όλα αυτά συνθέτουν μια ιδιαίτερη τοπική ταυτότητα. Μια ταυτότητα που δείχνει ότι η Ηλεία δεν διαθέτει μόνο ένα εμβληματικό παγκόσμιο σημείο αναφοράς, την Αρχαία Ολυμπία αλλά ένα ευρύτερο και πολυεπίπεδο πολιτιστικό απόθεμα, το οποίο παραμένει σε μεγάλο βαθμό αναξιοποίητο ως ενιαία αναπτυξιακή δυνατότητα.
Η Ηλεία έχει ακριβώς αυτό το έλλειμμα. Όχι έλλειμμα ιστορίας, όχι πάντα έλλειμμα πόρων, όχι έλλειμμα φυσικής ομορφιάς, αλλά έλλειμμα σύνθεσης.
Αν κάτι πρέπει να αλλάξει, είναι ακριβώς αυτό.
Η Ηλεία δεν μπορεί να συνεχίσει να βλέπει τον εαυτό της ως άθροισμα επιμέρους σημείων. Πρέπει να τον δει ως ενιαίο τόπο με πολλαπλές διαδρομές, με διαφορετικές ταυτότητες που μπορούν να συνδεθούν, με ένα πολιτιστικό και παραγωγικό απόθεμα που μπορεί να αποκτήσει νέα αξία.
Σε αυτή την προσπάθεια, ο πολιτισμός μπορεί να λειτουργήσει ως η οργανωτική ιδέα. Όχι με την έννοια μιας αφηρημένης επίκλησης του παρελθόντος αλλά ως πρακτικό εργαλείο σχεδιασμού.
Η Ηλεία μπορεί να διαμορφώσει ένα σύστημα πολιτιστικών διαδρομών που να συνδέει την Ολυμπία με την Ήλιδα, το Χλεμούτσι με τη Γλαρέντζα, την Κυλλήνη με τη θαλάσσια ιστορία της περιοχής, τον κάμπο με την αγροτική παραγωγή, τη Γαστούνη, την Αμαλιάδα, τον Πύργο, τα Λεχαινά, την Ανδρίτσαινα, τη Φιγαλεία, τις περιοχές της ορεινής Ηλείας με έναν ευρύτερο χάρτη εμπειριών. Ένας τέτοιος σχεδιασμός δεν θα ήταν απλώς τουριστική διαδρομή. Θα ήταν νέος τρόπος ανάγνωσης του τόπου».
Ανδρέας Καρατζάς – Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας:
«Να συγκροτηθεί μια επιτροπή που θα οργανώσει Πρωτοβουλίες – δράσεις για την τοπική ιστορία»
Κατά την διάρκεια της διαδραστικής συζήτησης (πανελ) ο Διευθυντής της Πρωτοβάθμιας Εκοπαίδευσης Ηλείας κ. Ανδρέας Καρατζάς αναφέρθηκε πολύ εύστοχα στην επιτακτική ανάγκη συγκρότησης μιας επιτροπής η οποία όπως τόνισε θα συντονίζει και θα προγραμματίζει δράσεις – πρωτοβουλίες για την ανάδειξη της ιστορίας – πολιτισμού στην Ηλεία. Μόνο με αυτόν τον τρόπο όπως ανέφερε, θα μπορέσουν οι Δήμοι, οι σύλλογοι και οι φορείς να προγραμματίζουν οργανωμένα και όχι μεμονωμένα και σποραδικά τις εκδηλώσεις – δράσεις που αφορούν την τοπική ιστορία.
Επίσης κατά την πρώτη μέρα έναρξης των εργασιών του 3ου Θερινού Σχολείου αναγνώστηκε και η ομιλία του κ. Χρήστου Μεράντζα, Καθηγητή Ιστορίας των Πολιτισμών, Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών με θέμα «Ο τόπος ως πεδίο ανάπτυξης: από τη γνώση και τη μνήμη στην αξιοβίωτη προοπτική». Ο ίδιος δεν μπόρεσε να παραστεί για λόγους υγείας.
Αξίζει να σημειωθεί ότι την έναρξη των εργασιών του 3ου Θερινού Σχολείου Ανδραβίδας – Κυλλήνης χαιρέτισαν εκτός του Καθηγητή και Αντιπρύτανη του Πανεπιστημίου Πατρών κ. Γιώργου Παναγιωτόπουλου, ο πρόεδρος του ΕΒΕ Ηλείας κ. Κωνσταντίνος Λεβέντης, ο Καθηγητής, Πρόεδρος Τμήματος Ιστορίας-Αρχαιολογίας, Πανεπιστημίου Πατρών κ. Δημήτρης Κουκόπουλος, ο Διευθυντής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας κ. Ανδρέας Καρατζάς, ο Διευθυντής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαϊας κ. Κλάδης, ο Δήμαρχος Ανδραβίδας Κυλλήνης κ. Γιάννης Λέντζας, η Αντιδήμαρχος Παιδείας και Πολιτισμού κ. Γεωργία Κακαλέτρη και ο επικεφαλής της μείζονος μειοψηφίας του Δ.Σ. Ανδραβίδας – Κυλλήνης κ. Βασίλης Τσιρίκος.
(Την έναρξη των εργασιών του 3ου Θερινού Σχολείου Ανδραβίδας – Κυλλήνης χαιρέτισαν εκτός του Καθηγητή και Αντιπρύτανη του Πανεπιστημίου Πατρών κ. Γιώργου Παναγιωτόπουλου, ο πρόεδρος του ΕΒΕ Ηλείας κ. Κωνσταντίνος Λεβέντης, ο Καθηγητής, Πρόεδρος Τμήματος Ιστορίας-Αρχαιολογίας, Πανεπιστημίου Πατρών κ. Δημήτρης Κουκόπουλος, ο Διευθυντής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας κ. Ανδρέας Καρατζάς, ο Διευθυντής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαϊας κ. Κλάδης, ο Δήμαρχος Ανδραβίδας Κυλλήνης κ. Γιάννης Λέντζας, η Αντιδήμαρχος Παιδείας και Πολιτισμού κ. Γεωργία Κακαλέτρη και ο επικεφαλής της μείζονος μειοψηφίας του Δ.Σ. Ανδραβίδας – Κυλλήνης κ. Βασίλης Τσιρίκος που διακρίνονται μεταξύ άλλων στις φωτογραφίες).
Την έναρξη των εργασιών του 3ου Θερινού Σχολείου Ανδραβίδας – Κυλλήνης παρακολούθησε πλήθος κόσμου, τοπικοί φορείς, εκπρόσωποι συλλόγων και απλοί πολίτες.
Το 3ο Θερινό Σχολείο θα έχει διάρκεια μέχρι και τις 28 Ιουνίου με ενδιαφέρουσες ομιλίες και συνεδρίες από διακεκριμένους καθηγητές πανεπιστημίων της χώρας.
